| 信息标题 ： | 芜湖市育瑞实验小学学校文化整体设计采购信息公告 | ||
| 信息类型 ： | 招标信息 | ||
| 招标分类 ： | 标识标牌 | ||
| 区 域 ： | 华东-安徽 | ||
| 发布日期 ： | 2025-07-07 | ||
| 招标内容 ： |
***育瑞实验小学学校文化整体设计采购信息公告***，学校文化不仅是精神内核的凝聚，更是教育竞争力的核心载体。现对学校的办学理念、品牌体系、视觉符号***，提供**;系统性、定制化、可落地**;的文化建设整体方案。 **;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;
***.项目预算：**;**;***万元 **;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;
***.资金来源：**;**;**;***育瑞实验小学校园文化建设专项资金**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;
二、供应商资格
***.具有符合《中华人***，提供系统化、定制化、可落地的文化建设整体方案。
***. 办学理念系统设计（核心灵魂） **;
一训三风定制：校训、校风、教风、学风的精准提炼，兼顾传统文化底蕴与时代精神。**;**;
理念阐释文稿：***--***字左右的阐释或解读。 **;
***. 学校文化品牌体系（差异化标识） **;
核心品牌定位：基于学校历史、地域特色或办学优势（如科技、艺术、体育等），提炼如**;**校园**;**;**德育**;**;**教育**;等主题品牌。 **;
子品牌延伸设计：**;**;
党建品牌：如**;**先锋**;**;党建+课程融合**;模式； **;
教师团队品牌：如**;四有教师成长学院**;**;名师工作坊生态圈**;； **;
课程与课堂品牌：如**;**课堂**;**;本土非遗课程链**;。 **;
***. 视觉符号***，含创意说明； **;
建筑命名体系：教学楼、广场、走廊等命名及文化释义；**;**;
环境文化提案：文化墙、雕塑小品等节点的主题建议。**;**;
***. 课题与特色项目（科研支撑） **;
研究课题方向：结合学校文化定位，拟定富有自身丰富特色和较强可操作性的课题名称及大致行动框架；**;**;
特色项目设计：相关项目名标、主要内容与简要解释。**;**;
***. 定制化增值服务 **;
根据学校个性化需求，可扩展至校歌歌词创作等。
七、服务流程
***. 需求调研阶段（***-***天）：学校提供文化基础信息资料；设计团队实地走访，与学校行政团队代表座谈。
（***）了解背景。现状学习分析、归总现有特色、总结历史传承。
（***）目标确定。一校一品、物质文化、制度文化、行为文化、精神文化（核心）
（***）重要内容
--环境建设
景观（校训石**;主题园等）、空间改造、班级文化、楼名等
--课程文化
校本课程、学科渗透、拓展课程
--特色品牌
传统特色、文化品牌、视觉系统（校徽等）
***. 方案设计阶段 **;
**;**;**;提交初稿**;线下线上研讨会**;修改定稿。 **;
***. 成果交付阶段 **;
**;**;**;提供完整电子版文档（含可编辑文件），等。**;**;
八、服务资质
***. 实践经验丰富：具备为学校提供文化设计方案或其他相关智力支持的能力； **;
***. 跨界团队支撑：具备资深文化设计师，教育学者，国内知名教育专家； **;
***. 原创保障：所有方案都属原创，都与学校文化特质紧密关联，都有指向于这所学校而非其他学校的个性化表达，既有与相关教育理论（理念）相契合的**;合理性**;，也有为他人***。 **;
**;九、评审方式
**;综合评审法
十、其他要求
付款方式：**;整体设计方案通过校方验收合格后，按财务报销程序一次性转账支付**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;**;
服务地点***，打印盖章装订成册；
***.供应商在规定时间密封送达。
**;
附件：学校文化整体设计项目评审标准
**;
单位名称（盖章）
***年***月***日
**;
学校文化整体设计项目评审标准.**
**://**.**.**.**/**/**/***.**; |
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